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Caza del tesoro

LAS BACTERIAS 

INTRODUCCIÓN

Las bacterias son organismos unicelulares microscópicos muy abundantes. Seguramente piensas que son negativas, pero descubrirás algunas son imprescindibles para la vida.

Para saber más debes buscar información en los lugares que se te proponen y responder a las preguntas.

​

Intro

PREGUNTAS

  1. ¿Son unicelulares o pluricelulares?

  2. ¿Qué formas pueden tener?

  3. ¿Cómo se reproducen?

  4. ¿Qué son bacterias autótrofas?

  5. ¿Qué son bacterias heterótrofas?

  6. ¿Cómo resisten a las condiciones desfavorables algunas bacterias?

  7. ¿Dónde se encuentran la mayoría de las bacterias?

  8. ¿Qué bacterias viven en ambientes sin oxígeno?

  9. Cita 5 efectos beneficiosos de las bacterias.

  10. Cita 2 efectos perjudiciales de las bacterias

  11. Las bacterias son microbios

    • ¿Qué es un microbio?

    • ¿Qué otro nombre reciben los microbios?

    • ¿Qué otras clases de microbios hay, además de las bacterias?

    • ¿Qué quiere decir que algunos microbios son patógenos

Preguntas
Recursos

RECURSOS

LA GRAN PREGUNTA

¿Eres capaz de formular a tus compañeros alguna pregunta sobre las bacterias -o los microbios- que no esté incluida en las que tú has tenido que responder?  Si es así,  escríbela junto con la respuesta.  Después podrás realizar esta pregunta a uno de los compañeros de la clase.  Si la pregunta está bien formulada y el compañero la responde, los dos obtendréis un punto positivo.

Gran Pregunta

 EVALUACIÓN

Qué se va a evaluar

  • (2 puntos) El trabajo en pareja: 

    • - si se ha repartido la tarea;

    • - el respeto a las normas de comportamiento en estas actividades (hablar en voz baja, consultar exclusivamente las páginas web ofrecidas en la actividad, el orden) ;  

    • - tomar decisiones por acuerdo; 

    • - la participación de los dos en la elaboración de las respuestas. 

    • - el interés y el esfuerzo mostrado. 

  • (6 puntos) Las respuestas obtenidas a las preguntas. 

  • (2 puntos) La explicación de la respuesta a La Gran Pregunta. 

  • La presentación de las respuestas y la ortografía (descuenta de la nota anterior) 

Evaluación
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